investigacion

" UNIDAD EDUCATIVA" "ABDON CALDERON " NOMBRE: MELANI VALVERDE CURSO: 3 ERO "G" DEBER EN CASA EL EFECTO MARIPOSA 1.- Observe la película: Efecto mariposa y responda la siguientes preguntas: ¿A qué se debe el nombre efecto mariposa? su nombre se debe a la famosa frase o proverbio chino que declara: «el aleteo de las alas de una mariposa se puede sentir al otro lado del mundo»; o por su parte, «el aleteo de las alas de una mariposa puede provocar un Tsunami al otro lado del mundo» ¿Quién plantea la idea de qué? Dadas unas condiciones iniciales de un  determinado sistema, la más mínima variación en ellas puede provocar que  el sistema evolucione en formas completamente diferentes. el “efecto mariposa” recibe este nombre a partir de la idea del meteorólogo Edward Lorenz, quien plantea la idea de que, dadas unas condiciones iniciales de un determinado sistema, la más mínima variación en ellas puede provocar que el sistema evol

UNIDAD EDUCATIVA ABDON CALDERON NOMBRE: MELANI VALVERDE CURSO: 3ERO "G" ACTIVIDADES EN CASA  ESPACIO-TIEMPO ACTIVIDADES: 1) Investigue brevemente el principio de incertidumbre de Heisenberg. El principio de indeterminación no tiene un análogo clásico y define una de las diferencias fundamentales entre física clásica y física cuántica. Desde un punto de vista lógico es una consecuencia de axiomas corrientes de la mecánica cuántica y por tanto estrictamente se deduce de los mismos. En la intervención, a la hora de medir, obligamos a una de las magnitudes a tomar un valor, colapsando su función de onda. 2)Investigue los términos: cuántico, analogía, órbita, subatómica,indeterminación, incertidumbre. CUÁNTICO: Determinar el origen etimológico del término cuántico que ahora nos ocupa nos lleva a dictaminar que procede del latín. En concreto, dicha palabra es fruto de la derivación desde el vocablo latino “quantum”, que puede traducirse como “cu

"UNIDAD EDUCATIVA" "ABDON CALDERON" NOMBRE: VALVERDE MELANI CURSO: 3ERO "G" EVOLUCIÓN Y EVOLUCIONES  Realice las siguientes actividades  1.Investigue breve mente los descubrimientos de Newton sobre el espacio y tiempo. El espacio-tiempo es el modelo matemático que combina el espacio y el tiempo en un único continuo como dos conceptos inseparablemente relacionados. En este continuo espacio-temporal se representan todos los sucesos físicos del Universo, de acuerdo con la teoría de la relatividad.La expresión espacio-tiempo ha devenido de uso corriente a partir de la teoría de la relatividad especial formulada por Einstein en 1905, siendo esta concepción del espacio y el tiempo uno de los avances más importantes del siglo XX en el campo de la física. cuyos principios fundamentales fueron establecidos por  Newton 2.Investigue los términos: TERMODINÁMICA:La termodinámica es la rama de la física que describe los estados de equilibrio termod

TALLER NO. 2 SUSTANCIALIDAD Y CAUSALIDAD  ¿Qué es sustancialidad? La sustancialidad hace referencia a un grupo bastante amplio y productivo de clientes, con hábitos de compra parecidos, por lo que pertenecen a un mismo grupo de segmento de mercado, el cual se puede considerar como algo duradero y que se mantiene en el tiempo.  Qué es Causalidad? La causalidad se manifiesta en los orígenes , es como una dependencia de un todo a algo que nace. La aplicación del término está estrechamente relacionada con una serie de posturas enunciadas en muchos campos técnicos y de la vida cotidiana, pero todos conducen a que la causalidad es producto y resultado de los orígenes de un algo. La causalidad ha servido para determinar los orígenes de la vida en el planeta tierra, pues la falta de información datada y referente no permite revelar con exactitud cómo fue en realidad la llegada del hombre a la tierra. Escriba 5 ejemplos de causalidad 1 - Aumento del

UNIDAD EDUCATIVA ABDON CALDERON NOMBRE: VALVERDE M.A CURSO : 3ERO "G" ESCUCHAR EL SIGUIENTE MATERIAL Y EXTRAER 20 IDEAS SOBRE LA BUSQUEDA DE LA VERDAD DE MAHATMA GANDHI REALIZARLO EN UNA NUEVA ENTRADA EN SU BLOG 1:  1:Su juventud estuvo marcada por las creencias religiosas de su madre, por la rama pacifista del hinduismo, el jainismo; pero Gandhi no llegó a practicar el jainismo, aunque hinduista, fue ecuménico y adoptó todos los credos, el musulmán, el hindú y el cristiano; consideraba las diversas religiones como caminos distintos que convergen en el mismo punto. 2: El pensamiento de Gandhi abarca cuatro grandes corpus: su pensamiento místico al encuentro de la verdad a través Dios; el pensamiento político 3:  Gandhi instauró métodos de lucha social novedosos como la desobediencia civil y la huelga de hambre. Mediante el método de la no-violencia introduce una forma nueva y revolucionaria de lucha política contra la injusticia y la opresión, prop